校本课程纲要
| 学校名称 | 华二浦东实验学校 | 科目名称 | 趣说汉字 |
| 开发教师 | 徐小丽 | 课程类型 | 知识拓展类 |
| 课时 | 36课时 | 授课时间 | 2017年9月~2018年1月 |
| 课程目标 | 1．提高学生正确使用汉字、准确辨析汉字的能力，提升语言运用能力；2．激发学生对汉字的热爱，提高学生对文字结构的认知能力和对文字的审美感悟能力；3．让学生更多地了解汉字的历史演变概况，了解汉字与中国文化的密切关系；4．拓宽学生的知识面，扩大学生的文化视野，培养他们对祖国文字和中华文化的热爱之情。 |
| 课程内容 | 本课程共三章14节，36课时完成，内容分别为“汉字知识趣说”“汉字应用趣话” 和“汉字文化趣释”。在设计中，趣味和知识同步，欣赏和思考同步。第一章共3节：“汉字起源趣味说”、“汉字演变漫话”、“汉字奇妙造字法”。第二章内容分为7节：“改字佳话”“趣味拆字”“趣味字谜”“趣味部首”“汉字易位”“谐音成趣”“ 乱点鸳鸯谱”。第三章分为“汉字与家庭文化”“汉字与饮食文化”“汉字与服饰文化”“汉字与起居文化”4小节。 |
| 课程实施 | 本课程共14节，36课时，其中知识拓展学习活动30课时，活动展示3课时，汉字比赛2课时，学业水平考试1课时。课堂组织形式以课堂讲授引导、自主合作交流、视频欣赏、汉字联想思考几种形式为主。具体实施时可根据实际情况和学校安排，灵活安排课程顺序和课时进度。 |
| 课程评价 | 对学生课程学习的评价，一是注重过程性评价，如学生出勤、课堂活动参与、小组讨论、研究性作业的完成、合作学习成效等等；二是用好形成性评价，如汉字比赛、学习心得体会、作业完成质量等。 |
| 所需条件 | 相关文献资料、多媒体课件 |
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