校园聚焦|落实“双减”研教学 集思广益提质量

扬帆远航,

逐梦致远,

教研赋能,

   助推“双减”。 

      为进一步推动学校教育教学改革,将“减负增效”落到实处,12月3日下午,我校分组召开“双减”工作专题研讨活动。

校园聚焦|落实“双减”研教学 集思广益提质量

      为学生减负必须提高课堂效率,只有有了优质高效的课堂,才能谈得上学生轻松愉悦的学习,才能真正达到学以致用的最高境界。语文组课堂教学聚焦语文学科素养,立足学情编写预学案,坚持学生课堂活动丝毫不放松,以任务驱动和学生探究为主要手段,精心设计,激发兴趣,既关注能力训练,又兼顾拓宽视野,力争做到一课一得。英语组教学提倡浸润式的学习,引导学生进行原版阅读,定期让学生进行阅读内容的讨论和分享,组织学生做关于中国文化和实际生活的公共演讲,进行对话表演,学英文歌曲,写Moment,引导学生实现听说读写能力的全方位提升。

      全面提高教育教学质量,激发学生学习兴趣,加强作业管理及评价改革,才能真正推进“双减”政策的实施。数学组注重学生学习习惯的培养以及学习能力的提升,有针对性地选择习题,注重知识的形成过程,推行的模块化练习和等级化评价,为全面把握学情提供了宽广的平台。物理、化学,注重引导学生主动建构知识框架,留足时间让学生自己对知识进行梳理。科学课与劳技课相结合,更多地回归到对学生学习兴趣的培养通过趣味实验激发学生对科学的热情,同时提升学生的动手实验能力。地理、生物更多以过程性评价为主,作业形式更新颖多样,让学习过程充满乐趣。

校园聚焦|落实“双减”研教学 集思广益提质量

      没有兴趣就没有学习,没有体系就难形成能力,深度学习从建构学生的知识体系开始。历史教学注重从单元整体教学的角度出发,进行教学目标的确定、教学资源的整合、教学过程和活动的安排,在每个单元的教学中,引导学生分析单元导言内容,熟悉单元重点知识。道德与法治学科注重整合教材资源,推行主题式的教学,帮助学生理清知识脉络,既提高了课堂学习效果,又培养了学生的学科思维。

      随着“双减”工作的不断深入,学生的作业变少了,课业负担减轻了,如何有效利用“双减”政策下的时间红利,让孩子们走向运动场,走向社会,音体美组从课程、社团、活动等方面做好顶层设计,全力推进学校特色工作的开展。体育组在课后服务中,对体育薄弱学生进行针对性的专项训练,利用托管服务开展各项体育特色运动,引入越来越多的运动项目,将体育运动“玩”出了花样。美术组课堂教学中增加更多艺术欣赏,以家庭为单位开展实践课程,继续推行美术馆教学,让学生利用周末等空余时间与家长或同学参观美术馆,记录参观过程于课上分享汇报。音乐组以小组为单位,开展的自编自导、自弹自唱的汇报活动,有助于帮助学生产生浓厚的学习兴趣,提高学生的音乐品位。

校园聚焦|落实“双减”研教学 集思广益提质量

本次研讨活动,让我们再一次感受到了老师们的活力和智慧,也为进一步基于“双减”背景提升课堂教学质效指明了方向。相信在接下来的工作中,全体教师将继续同心同行,群策群力,让学生学有所得,学有所获

一个人可以走得很快,

但一群人可以走得更远。

教师成长的路上,

我们且学、且行、且思、且悟,

未来必将可期!

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